1.培养良好的修养与品质。为孩子创造与小朋友交往的机会，鼓励孩子与小朋友交往。培养在倾听别人说话的习惯，这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣，挖掘孩子的意识潜能，使其具有良好的艺术修养和品质。在生活中，应明确告诉孩子什么是对的，什么地错的，使孩子逐渐形成对公德的认识，帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果，让孩子学会观察，学会自我判断是非。
2.培养孩子的口语能力。短句子是一个完整意思的语言单位，是由词构成的，先教幼儿说短句，才能进一步练习说连贯性语言，要鼓励幼儿说连贯性语言，5~6岁幼儿词汇已经相当丰富了，有名词，动词，形容词，连接词，数词等，还掌握了不少短句，应该鼓励孩子把各种词串起来，连贯地用口语描述一些事物与情景。
3.增加孩子学习的兴趣。这个阶段孩子在读写能力上，比以前小孩提高许多，6岁就能看懂约八成的拼音符号，但是在教孩子识字之前，词汇语句的教育是非常重要的，这样，既能充分理解别人所说的话，且能够让自己所见，所想的表达出来。
4.要上学了。这个时期是宝宝结束幼儿期进入学龄阶段。上学之后的学习活动空间又扩大了，而且离开父母独自行动的机会也越来越多，但是如果从来没有离开父母且独立性不强的孩子，父母还是要有一定的关注与保护。孩子要从小培养良好的“意志品质”，这是为孩子的成长发育奠定结实的基础。
以上是介绍如何帮助孩子完成儿童期过渡，希望对大家有所帮助，不同的方法决定不同的人生，用良好的指导方针引领孩子完成这一阶段，进一步帮助孩子快乐成长，健康发育，成为未来之星。
